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做最美的你

作者:席肖敬网址:http://jbymachinery.com.cn

做最美的你


河南省实验小学 席肖敬

一天放学,我送完路队走回办公室。突然,曾经教过的小文跑来截住我,兴奋地跟我说:“席老师,您等一会儿,我要送你个礼物!”看着她神秘兮兮的样子,我虽然很好奇,但还是连连拒绝:“不用不用,你赶快回家吃饭吧!”“不行不行,这个礼物我一定要送给您!”她边说边往书包里掏,然后掏出一本书来,我更好奇了:“这是什么?”“席老师,这是咱班同学的作文集,送给您做个纪念吧!”“啊?这么重要的作文集,给我了你怎么办呢?”“没事,我还有一本呢,每个人发了两本!”边说边跟我挥手再见,等我再想说点什么时,她已经跑远了。

小文是我从三年级教到五年级的一个班里的小姑娘,今年他们就要毕业了。我翻看着小文送给我的这本作文集,里面不仅收录了班里所有孩子的作文,还有每个孩子天真烂漫的照片,我明白了这是现在的班主任给每个孩子做的毕业留念,我还知道这些小集子是用班费做的,每个人只有一本,对于孩子们来说这是多么珍贵的回忆啊!小文却把他给了我,这真是一个善良可爱的小姑娘。

正是这个善良的小姑娘,曾经令我不知所措,令我伤透了脑筋,也令我对她无数次萌生出不管不问的念头。她的“事迹”如今还历历在目。有一次,小文哭着来找我,她和小琪(班里的一个男生)打架了,我算着这已经是小文第N次和小琪打架却被打败前来告状;有一次,几个小姑娘来跟我说小文在她们的桌子上吐吐沫,然后再在桌子用袖子擦擦,听着都令我作呕,我心想这个小姑娘怎么这样不知道干净漂亮呢?有一次,小班长来告诉我小文带零食来学校了,还当着大家的面吃;还有一次,一个小男生哭着来找我,说小文追着他又打又踢,我想,这个小姑娘怎么不知道自重自爱呢?......面对小文这些每天都发生的小故事,我曾经耐心地找她聊天,告诉小文要提升自我约束力,做好自己;安慰小文要做一个文雅大方的小姑娘,不要总是和男生扭打在一起;曾经下班后把小文留在办公室手把手地辅导她作业;也曾经郑重地警告她,不允许再在班里胡乱奔跑,上课要听老师的话。可是这些谆谆教导都只能起到一时的作用,然后又会被她抛在脑后,依然我行我素,这令我慢慢失去了对她的耐性,有时忍不住对她批评几句,言语之间有些激烈,只想一下子点醒这个顽固的孩子。

后来,因为某些原因我离开了这个班,离开了这些教了三年的孩子,内心有些不舍,但又隐隐松了口气,因为我终于“摆脱”了小文这个“小麻烦”。可令我万万没有想到,小文并没有因为我的离去而对我形同陌路,每次在校园里看到我,她总是隔了很远就开始跟我打招呼,有时候还会跑到我身边给我来个热情的拥抱;有时候在楼梯上碰到,便会主动的帮我抱作业、拿课本。这次更是把珍贵的作文集当成礼物送给我。我不再教她了,她反而和我的关系更加亲密起来,我终于忍不住问她:“我以前经常批评你,你心里不讨厌我吗?”“不讨厌啊,席老师,我最喜欢你了!”被小文真诚的话语温暖了,我开始静下心来回想小文的过去,她真的是一个很善良、友爱的小姑娘,我都不止一次听同事们说小文经常在楼梯间帮助老师拿东西,主动帮老师的办公室换水、打扫卫生;不止一次听同学们说美术课上分享她的工具。只是当时的我置身其中,被小文三天两头的小问题搞得晕头转向,从而失去了对她公允的判断。

后来,我不止一次的反思,为什么对小文的教育缺乏足够的耐心?如果当时对她再用心一点,再更多的关注她一些,现在的她会不会更加优秀呢?后来的班里同样还有很多像小文一样自控能力较弱的孩子,每次我失去耐性想要置之不理的时候,都会想起小文这个善良的姑娘,不停地告诫自己,无论这个孩子有多少缺点,有多少叛逆,有多少“与众不同”,哪怕他身上只有一个优点,只有一个闪光点,我都要放大它,给与他积极的鼓励,不放弃任何一个孩子,试着站在这个孩子的角度想问题,引导他一步一步向前进,告诉他,做最美的自己!

后来,我还是把那本很有意义的作文集还给了小文,身为一名老师,能有个学生这样心心念念地想着自己,在内心深处爱着自己,还有什么比这个礼物更珍贵的呢!


文章分类: 优秀随笔
制作:河南省实验小学信息技术教研组
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